ישיבת צוות, קרדיט: גרוק
ישיבת צוות, קרדיט: גרוק

למה מנהלים שמדברים ראשונים בפגישות הורסים את היצירתיות של הצוות?

מנהלים רבים נוטים לחשוב שהדרך הטובה ביותר להניע דיון במהלך פגישת צוות היא להוביל אותו בעצמם – לפתוח, להביע דעה ולנסח רעיונות ראשונים. עם זאת, זה עשוי להעמיד מכשול משמעותי בפני שיח פתוח ויצירתי.

הדס ברטל |

מנהלים רבים נוטים לחשוב שהדרך הטובה ביותר להניע דיון במהלך פגישת צוות היא להוביל אותו בעצמם. הםנוטים לפתוח את הדיון, להביע דעה ולנסח רעיונות ראשונים אך לא מבינים כי התנהלות זו עשויה להעמיד מכשול משמעותי בפני שיח פתוח ויצירתי. למעשה, מנהלים שמדברים ראשונים או שניים עלולים למנוע מעובדים בדרגים נמוכים יותר להביע דעות שונות, להעלות שאלות או להציע פתרונות חלופיים. במילים אחרות, הדינמיקה הזו עלולה להרתיע את ההיענות ולהקטין את מעורבות הצוות.

למה שיחה מוקדמת של המנהל פוגעת בשיח הפתוח? נדמה כי כאשר המנהל מדבר ראשון, הוא מסייע למקד את הדיון ולהניע את השיחה, אך בפועל זה עלול להוביל לתוצאה הפוכה. עובדים שמרגישים שמוצגת דעה ברורה ומובהקת מצד המנהל, יימנעו מלחלוק עליה או להציג נקודות מבט שונות, מתוך חשש להיראות מתנגדים. הם עשויים גם להסכים באופן אוטומטי, מבלי לבחון את הדברים לעומק, או לעסוק במשימות אחרות תוך כדי הפגישה במקום להיות מושקעים בה. ככל שהמצב הזה נמשך ומתבסס, נוצר מעגל שבו המנהל מדבר יותר ויותר בניסיון לפצות על חוסר ההיענות מצד הצוות. התוצאה היא פגיעה במורל, באווירת העבודה, בפרודוקטיביות וגם במאמץ שמושקע בפגישות.

ישנו תחום מחקר המוקדש ל- Meeting Science שבודק את תהליכי ישיבות בארגונים. אותם מחקרים מראים שישיבות אינן רק טקס משרדי, אלא סביבה חברתית שמעצבת באופן מובהק את היכולת של צוותים לחשוב באופן יצירתי ולפתור בעיות. כתב עת יוקרתי שפורסם על ידי אוניברסיטת קיימברידג', ששמו מדע הישיבות ( Meeting science) ובהשתתפות חוקרים מאוניברסיטאות מובילות כמו University of Nebraska, האוניברסיטה החופשית של אמסטרדם ו-UNC בצםון קרוליינה, כולל גם פרק ייעודי על יצירתיות בישיבות, שבו נדונים הגורמים שמשפיעים על תהליכי יצירתיות בתוך ישיבות. הדיון נע בין האופן שבו מזהים ומנסחים בעיות ועד לאופן שבו נוצרים, משתפים ומעריכים רעיונות. המחקר מדגיש את חשיבות הבעה פתוחה של רעיונות, תמיכה חברתית, אמון ותחושת בטחון פסיכולוגי בקרב המשתתפים, כמרכיבים שמגבירים תפקוד יצירתי, בעוד שסטטוס ודומיננטיות של דוברים בולטים עלולים להפריע לתהליכים אלה. מסקנה מרכזית היא שדיון פתוח ושוויוני, ולא דומיננטיות של קול אחד,  מגבירים שיתוף פעולה יצירתי בישיבות צוות.

למה דווקא שלישי ולא ראשון?

כדי לשנות את הדינמיקה ולעודד מעורבות ויצירתיות מצד העובדים, מומלץ למנהלים לאמן את "שריר השתיקה". הכוונה היא לדחות את רצונם לדבר מיד ולהוות חלק ראשון בשרשרת הדעות. אחת השיטות המומלצות היא שהמנהל יהיה האדם השלישי שמדבר בפגישה. הבחירה לדבר שלישי ולא ראשון או שני נובעת מהצורך לאפשר לקולות השקטים יותר, אלו שלרוב מביעים ביקורת או דעות חלופיות, להתבלט. אם במסגרת הדיון מושתק קול, שנוהג להביע דעה שונה, הפגישה עלולה להסתכם במילים מועטות וליצור תחושה של יעילות ואחידות מבלי שקולות שונים נשמעים. במקביל לכך, היכולת להכריע באופן מושכל והטיפול בקונפליקטים גם נפגע, מה שעלול לגרום להחלטות שגויות. עם זאת, המנהל אינו צריך להתמהמה יתר על המידה בדיבורו, שכן דחייה מופרזת עלולה לבלבל את הצוות או להוביל למצבים שבהם הדיון מתמקד בנושאים לא רלוונטיים.


הקול הדומיננטי בישיבות, קרדיט: גרוק
הקול הדומיננטי בישיבות - קרדיט: גרוק


מחקרים בתחום ההתנהגות הארגונית מצביעים על קשר ברור בין דפוסי הדיבור של מנהלים בישיבות לבין האקלים שנוצר בצוות. מחקר שפורסם בהוצאת Emerald Publishing, המתמחה במחקרי ניהול ופסיכולוגיה ארגונית, בחן את תפקיד ההקשבה של מנהלים בישיבות צוות ומצא שכאשר עובדים תופסים את המנהל ככזה שמקשיב להם בכנות ולא רק “מנהל את הדיון”, חברי הצוות מדברים יותר, מציגים רעיונות באופן עצמאי לאורך זמן, והמנהל עצמו קוטע את דבריהם פחות. כאשר המנהל מצמצם את זמן הדיבור שלו, נוצר מרחב שבו עובדים מרשים לעצמם לחשוב בקול רם ולהציע רעיונות שזהו תנאי בסיסי ליצירתיות.

לצד זאת, מחקרים נוספים מדגישים את האפקט של עצם הסטטוס הניהולי על דפוסי השיחה. מחקרי שטח שסוכמו על ידי Center for Creative Leadership (CCL), מכון מחקר בינלאומי מוביל בפיתוח מנהיגות, מראים כי עצם התיוג של אדם כ”מנהיג” גורם לו לדבר יותר, גם ללא כוונה מודעת. דפוס זה מגדיל את הסיכון להשתלטות על “זמן האוויר” בישיבה, ומוביל לכך שפחות קולות נשמעים סביב השולחן. המסקנה שעולה היא כי מנהלים אינם צריכים רק לבחון מה הם אומרים בישיבות, אלא כמה הם מדברים ומתי. כאשר קול אחד שהוא קול ניהולי נהיה דומיננטי מדי, נפגעת המעורבות של יתר המשתתפים, והארגון משלם מחיר בדמות פחות רעיונות, פחות ביקורת בונה ופחות חדשנות.

קיראו עוד ב"קריירה"


ארבעה טיפים מעשיים לניהול פגישות שמגבירות השתתפות

אז איך יכול מנהל ארגון להתנהל בעצמו בישיבות צוות באופן שמכבד את כלל הקולות מסביב לשולחן?


1. זהה מתי אתה נוטה להתפרץ

ראשית, הכרת המצבים שמפעילים את הרצון לפרוץ ולדבר יכולה לסייע. למשל, בזמן פגישה וירטואלית ניתן להגדיר את עצמך על "השתק" כברירת מחדל ולהשתמש ברגע זה כדי לחשוב שוב לפני שמדברים. בפגישה פנים אל פנים, אולי כדאי למנוע תנועות מיותרות שמתקשרות לפעולה.


2. השתמש בהערות שוליים
רישום הערות במהלך הדיבור של אחרים מאפשר גם לנהל את המחשבות שלך מבלי לקטוע. חשוב שההערות יתייחסו לנקודות חדשות או נשכחות מהדיון, וכך תוכל להתמקד בנושאים שטרם הועלו.

3. שאל שאלות מובילות
לעיתים מנהלים נוטים לרצות להיראות החריפים ביותר בחדר, אך בצורה זו הם עלולים לחסום את היצירתיות של הצוות. עדיף לעודד דיון באמצעות שאלות מכוונות כמו "מה כבר נבחן?", "מהן ההשלכות אם לא נפעל?" או "אילו תובנות כבר עלו?" שאלות אלה מזמינות שיח עמוק ומורכב יותר.

4. בקש פרפרזה
בקשת סיכום מפי חבר צוות מסייעת לוודא הבנה מדויקת של דבריך ומונעת בלבול. מעבר לכך, הפרפרזה יוצרת תחושת הקשבה הדדית ומקטינה את הצורך שלך לדבר שוב ושוב.

באמצעות אימוץ גישות אלו, מנהלים יכולים להגביר את מעורבות הצוות, לשפר את איכות הרעיונות ולהעצים את תחושת השייכות. התוצאה היא שיפור ביחסים בעבודה ובתפקוד הכולל של הצוות. מדובר בסוג של הנהגה שמדגישה שיח פתוח וטוב יותר, המסייע לא רק למנהל אלא לכלל הארגון.

בשנים האחרונות, יותר ויותר ארגונים מבינים את חשיבות השיח הפתוח בפגישות. למשל, חברת Check Point אימצה שיטות ניהול שמעודדות מעורבות עובדים, והתוצאות ניכרות בשיפור ביצועים ובחדשנות. גם ב-Intel ישראל, מנהלים עברו הכשרות ספציפיות בנושא זה, מה שתרם להגברת שיתוף הפעולה והיצירתיות בצוותים.

חשוב לזכור כי יצירת שיח פתוח דורשת זמן והתמדה. היכולת של מנהלים לעודד שיח פתוח ולהניע את צוות העובדים תלויה בהבנה עמוקה של דינמיקת הקבוצה ובאימוץ כלים ושיטות שמאפשרים לכל קול להישמע. זהו תהליך מתמשך שמשתלם לארגונים בטווח הארוך, משפר את האווירה בעבודה ומוביל לתוצאות עסקיות טובות יותר.

עובדים צעירים נכנסים לשוק העבודה, קרדיט: גרוקעובדים צעירים נכנסים לשוק העבודה, קרדיט: גרוק

הדור שעובד פחות: למה צעירים בישראל מקצרים את שעות העבודה?

דור ה-Z מעדיף איזון חיים-עבודה על פני שכר גבוה, נתונים חדשים חושפים פער דרמטי בהיקף העבודה בין הדורות. מה עומד מאחורי השינוי, ואיך זה משפיע על שוק העבודה בישראל?

ענת גלעד |

בשנים האחרונות מתגלה שינוי מהותי בתפיסת העבודה בקרב דורות צעירים ברחבי העולם, שמשתקף גם בישראל. נתונים חדשים מראים כי צעירים מדור ה-Z עובדים פחות שעות ביחס לדורות קודמים. למשל, דור ה-Z עבד בממוצע בין 129 ל-144 שעות בחודש, לעומת דור ה-Y (המילניאלס) שעבד בין 148 ל-153 שעות, ודור ה-X שעבד בין 155 ל-156 שעות. דור הבייבי-בום, לעומת זאת, מפחית בהדרגה את היקף העבודה שלו לקראת פרישה. הנתונים מבוססים על דוח חדש של חילן Value, שניתח מאות אלפי עובדים ממערכות השכר בשנים 2023-2025.

השינוי נובע ממגוון גורמים: שלב חיים, שירות מילואים, והשפעות תקופת חירום. דור ה-Z, המהווה כיום את הכוח החודר ביותר לשוק העבודה, מעדיף איזון בין חיים לעבודה על פני שעות עבודה ארוכות. לפחות 75% מעובדי דור זה מעריכים את האיזון הזה מעל לגובה השכר, וכ-64% מציבים את בריאותם הנפשית במקום גבוה יחסית לצמיחה כלכלית. מגמה זו, שמתבטאת בעולם כולו, משקפת תפיסה שמעריכה איכות חיים לצד עבודה.

ההקשר הבינלאומי: ישראל כחלק ממגמה גלובלית

המגמה הישראלית משתלבת בתמונה רחבה יותר. בארצות הברית, מחקרים של Pew Research מראים כי דור Z מדווח על רמות שחיקה גבוהות יותר מכל דור אחר, כאשר 46% מהם חשים "שחוקים" רוב הזמן. במדינות אירופה המערבית, כמו גרמניה והולנד, שבוע עבודה של ארבעה ימים זוכה למשיכה רבה בקרב צעירים, כאשר ניסויים בבריטניה הראו כי 92% מהחברות שניסו מודל זה המשיכו בו גם לאחר תום תקופת הפיילוט.

בסקנדינביה, שם היחס לאיזון חיים-עבודה היה תמיד מתקדם, דור Z לוקח את המגמה צעד קדימה. בשבדיה, למשל, שבוע עבודה של 30 שעות הפך לנורמה בענפים מסוימים, עם דגש על פריון שעתי ולא על נוכחות פיזית. בישראל, למרות שטרם הגענו לשלב זה, הדיון הציבורי על גמישות בשעות העבודה ועל עבודה היברידית מעיד על השפעה ברורה של המגמה העולמית.

הפערים בין הדורות: לא סיפור של עצלות

הפערים בין הדורות אינם מחייבים שיפוט ערכי אלא משקפים קודם כל הבדלים בשלב החיים וברמות ההתחייבות לעבודה. עובדים צעירים משלבים עבודה עם לימודים ושירות צבאי, מה שמשפיע על מספר השעות שהם עובדים. לעומתם, עובדים מדור ה-X וה-Y נמצאים בשיא הקריירה ונושאים בעומסים גבוהים יותר.